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發展心理學議題
錢玉芬老師
牧靈諮商科主任及博士班主任
國立政治大學新聞學博士(Ph.D.)
國立政治大學心理學碩士(M.A.)
曾任台灣神學院專技教授兼靈性諮商組主任&輔導中心主任
政大心理系專任助理教授
台大共同教育中心兼任助理教授
About the Course
瞭解發展心理學的研究概括,熟悉人生社 會心理發展的八大階段,並認識人靈性發展歷程。同時,省思何謂創傷經驗,何謂 醫治,在學習過程中能從情緒觀點導入創傷之醫治過程,進而能規劃自己未來的學習路徑與實踐計畫。
一、課程概述
發展心理學所關注的是「從受孕到死亡的生命過程中,人身、心(靈)各方面功能的成長與改變」,而在神學院裡的學習與裝備,不但要有真理與學理的根基,更需要有投入性的反思與實踐能力,因此本課程分真理與學理 & 反思與實踐兩部分規劃:
真理與學理的部分:在相關議題中老師會以聖經為依據論述何以要如此規畫課程,並由修課學生以自主學習的方式,研讀發展心理學學科範疇中的七大發展,而後以互助共筆的方式結集學習成效。
反思與實踐的部分:則由老師規劃講解教案設計,帶領學生以3-4人小組的方式進行自身生命投入性的體驗與反思,學生於課餘組織實踐小組(4-6人)執行並撰寫實踐紀錄至少六週。
二、課程目標
本課程在上述課程概述的引導下,期許修課學生在修習課程之後,能夠達成下列五項目標:
(一)瞭解發展心理學的學科範疇中七大發展。
(二)認識情緒與安頓情緒之道。
(三)認識負面童年經驗之影響與安頓之道。
(四)認識生命臨終之關懷與安頓失落經驗之道。
三、上課方式
(一)老師講授、帶領
(二)學生參與分享、自學閱讀共筆、報告
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